Barnehage hjelper

Dagsavisen skrev i går om forskning som viser at barn med innvandrerbakgrunn har godt av å gå i barnehagen. Man har fulgt barnehagebarn til de gikk ut 10. klasse. Forskningen viser at "så mye som 80 prosent av karaktergapet mellom jentene med og uten innvandrerbakgrunn ble tettet". For guttene ser man imidlertid ikke det samme.

Hvilket skulle tilsi at gratis barnehage for de familier som ikke har råd til det, er et godt tiltak. Men bare for jentene.

Mangfold også i barnehagene (del 2)

For noen dager siden skrev jeg om Mangfold også i barnehagene.

Nå har jeg funnet fram relevante lenker i den sammenheng, på reform.no:

• Gender Loops' eksempelsamling på Facebook
  
• Om integreringen av perspektiver på kjønn og likestilling i førskolelærerutdanningens fagplaner
  

Lærere på homokurs

Blikk skriver at Bergen kommune har sendt 200 av sine skole- og barnehagelærere på "homokurs".

"Vi har både egne ansatte, innbyggere og foreldre som tilhører denne gruppen, så dette er et viktig tema som omhandler hele Bergen kommune. Denne gangen retter vi oss mot barnehageansatte og lærere. For oss er det viktig å sette mer fokus på inkludering og øke kompetansen og kunnskapen rundt lhbt i alle sektorer", sier Monica Mæland, byrådsleder for Høyre, til Blikk.

Dette er gode nyheter. Det er rikelig med grunner til å mene at LHBT-kompetansen i lærerstanden bør heves. For eksempel holder det å vise til mobbeundersøkelser som viser at homofile gutter mobbes i større grad enn andre. Et annet godt argument er at alle elever kan være usikre på sin seksualitet til tider, og trenger kunnskap som viser at det ikke er noen "big deal".

(For ordens skyld: Kurset er holdt av prosjektet "Rosa kompetanse", hvor jeg sitter i styringsgruppa. Dermed er den "inhabiliteten" lagt på bordet.)

Mangfold også i barnehagene

Barn er mangfoldige, og de kommer fra ulike hjemmebakgrunner. Nå leser jeg i Vårt Land at Regjeringen også gjør framstøt for at det pedagogiske innholdet i barnehagene skal bli mer mangfoldig. Det er sendt ut et hefte med tips om billedbøker med innhold som

• Prinser som forelsker seg i prinser.
  
• Tøffe prinsesser som redder prinsen fra den store fare.
  
• Konger som ikke vil styre riket sitt, men heller være sammen med barna.
  

Vårt Land er tydelig skeptiske: "Nå har regjeringen startet arbeidet med å overføre den kjønnsnøytrale samlivsideologien til barnehagen." Hva mener de nå med dette? Hvis det er "kjønnsnøytralt" at en prinsesse redder en prins, hva er det da hvis en prins redder en prinsesse? En del av en naturgitt verdensordning hvor menn skal redde kvinner fra fare?

Uansett: undervisningsheftet vil nok fylle et behov i barnehagene. Samtidig vil det neppe revolusjonere barnehagenes arbeid - det skal vanligvis mer enn et hefte til for å gi varige og solide endringer. Men får det noen førskolelærere til å tenke mer over hvordan man skal unngå å ukritisk videreføre tradisjonelle kjønnsroller og syn på homofili, er det bra.