HiO universitet i 2014?

I sitt "Rektors hjørne" på hjemmesiden til HiO i dag, skriver Sissel Østberg at Høgskolen i Oslo (sammen med Høgskolen i Akershus) kan bli universitet allerede i 2014.

For egen del er jeg skeptisk til fusjonen med HiAk og usikker på verdien av at alle høyskoler strømmer til universitetsstatusen Men jeg ser jo samtidig at så lenge mindre høyskoler rundt om i landet blir universiteter (som Høgskolen i Agder, nå Universitetet i Agder), kan det være litt pussig om Høgskolen i Oslo tviholder på å kalle seg høyskole.

Rockelegen er jordstrålingslegen

Det er interessant å lese i VG om den såkalte "rockelegen" - mannen som skulket sin legevaktturnus for å gå på konsert. Det står at han er identisk med "strålelegen" som solgte jordstrålingsvern til familier i Bergensområdet, men som mislykkes da påstandene hans skulle testes vitenskapelig.

Dette er vel da den samme legen som jeg skriver om i mitt kompendium i sannsynlighetsregning, basert på Kjartan Tvetes behandling av det samme. Hans hovedkilde var igjen en artikkel i Skepsis.

Eksemplet på hypotesetesting er godt nettopp fordi det er så konkret - med konkrete "motstandere" som står for hvert sitt synspunkt. Jeg tror det bidrar til å gjøre teorien om hypotesetesting forståelig for studentene.

Gode grunner til å blogge

Det er fortsatt en del mennesker der ute som ikke blogger. Her er noen argumenter til dem så de kan ombestemme seg:

Flateinnholdet i en liter kaffe

Det er alltid morsomt å leke med måleenheter for å bevisstgjøre elevene om hvilke måleenheter som kan brukes til hva. Det ble jeg minnet på da en bekjent skrev følgende på Facebook: "har nett testa flateinnhaldet i ein liter kaffi. Det dekker eit skåp (2 hyller), 1m2 golv, samt syner god intrekkjingsevne i papp. (gløymde å sjekke at det var kanne i traktaren)."

Det er neppe et forsøk som bør gjentas i klasserommet i akkurat denne formen, men likevel: kanskje man kan gjette hvor stor vanndam det blir på bakken av en desiliter vann, og så måle det?

Homoskjellsord og depresjon henger sammen

Blikk (på papir) har en notis i siste nummer om en masteroppgave ved HiB som viser at "det er sterk sammenheng mellom erting med homoslang på ungdomsskolen og nåværende depressive symptom". Det er Hilde Slåtten som har stått for undersøkelsen.

Undersøkelsen viser også at "81 prosent av guttene og 39 prosent av jentene forteller at de opplevde negativ erting med homofile uttrykk da de gikk på ungdomsskolen", ifølge Blikk. Ungdommen var fra 16 til 20 år gamle da de ble spurt for tre år siden, så dette er snakk om situasjonen på 2000-tallet. En av fire av guttene opplyste at de ble ertet ukentlig.

Det skal bli interessant å se nærmere på rapporten når jeg finner den. Det virker som at den viser at situasjonen i ungdomsskolen fortsatt er så ille mange steder som vi har fryktet. Foreløpig tyder ingenting på at de nye lærerutdanningene skal endre situasjonen radikalt heller.

ESU6

Forrige uke var jeg, som nevnt, på ESU6 (European Summer University on the History and the Epistemology of Mathematics in Education - jeg forstår hvorfor folk bruker kortformen...) Min vane tro blogger jeg om innholdet på konferansen: følg med i min engelskspråklige blogg!

De to første innleggene (om de to første dagene) kan allerede leses: Dag 1 og Dag 2.

Blogginnleggene har bilder av mange av foredragsholderne, men her kanskje jeg skal gjøre et unntak: her er et bilde av en del av deltakerne på verkstedet til Kostas og meg - dypt konsentrerte, som du ser:

Seksualundervisning på Vestlandet...

Siden denne bloggen fra tid til annen tar opp seksualundervisning som tema - og behovet for å forbedre den, og fordi det jo er sommer og dermed ekstra gode grunner til å la bloggen være enda litt løsere og ledigere enn vanlig - her er stand up-komikeren Vidar Hodnekvam som forteller om seksualundervisningen han fikk på skolen.



(Og så: en liten hilsen til Miss Ellie, hvis blogg jeg fant denne snutten i.)